Reflexão sobre ações Educativas geradas no Brasil por pesquisas científicas em giardíases e amebíase: que espaços elas ocupam nos artigos?

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Publicado: out 25, 2022
DOI: https://doi.org/10.7322/abcshs.2021296.2019
Palavras-chave:
Não se aplica

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Elizabeth Brito da Silva Alves
Departamento de Microbiologia e Parasitologia, Universidade Federal Fluminense (UFF) - Niterói (RJ), Brasil /Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) – Rio de Janeiro (RJ), Brasil
Teresa Cristina Bergamo Bomfim
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) – Seropédica (RJ), Brasil
Maria José Conceição
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) – Rio de Janeiro (RJ), Brasil/ Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – Niterói (RJ), Brasil
Daniela Leles
Departamento de Microbiologia e Parasitologia, Universidade Federal Fluminense (UFF) - Niterói (RJ), Brasil

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Como Citar
Alves, E. B. da S., Bomfim, T. C. B., Conceição, M. J., & Leles, D. (2022). Reflexão sobre ações Educativas geradas no Brasil por pesquisas científicas em giardíases e amebíase: que espaços elas ocupam nos artigos?. ABCS Health Sciences, 47, e022101. https://doi.org/10.7322/abcshs.2021296.2019
Edição
v. 47 (2022)
Seção
Cartas ao Editor

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