Contribution of the specialization course in Primary Health Care to the practice of health professionals
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Abstract
Introduction: This study lies within the scope of health permanent education, a tool that has been essential in causing changes in health work practices. In this scenario, the practice of primary health care, especially family health, has been used to carry out the organization of health services in Brazil. Objective: To analyze the contribution of a specialization course in Family Health, in present and distant modes, to the practice of health professionals in the state of Rio Grande do Sul. Methods: This is a qualitative study conducted in the context of a specialization course in Family Health that is offered by two institutions in Porto Alegre, using an online questionnaire and a focal group. Results: Study participants were 64 health professionals (physicians, nurses and dentists) that were already working in primary health care and formed the classes in present and distant modes. Two focal groups were conducted (during the beginning and by the end of the course), and professionals’ perceptions regarding the contribution of the course to the professional practice was analyzed. Conclusion: The course caused some changes, such as reorganization of teamwork process, implementation of collective activities and reception to spontaneous demand, as well as better understanding of the work process.
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