Publicado: 2015-12-21

Editorial

Pesquisa sobre ensino na saúde: diversidade regional, interdisciplinaridade e multiplicidade temática

Marco Akerman, Erik Montagna, Lídia Ruiz‑Moreno
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Há pesquisa sobre ensino na saúde no Brasil?

Eliana Goldfarb Cyrino, Heider Aurelio Pinto, Felipe Proenço de Oliveira, Alexandre Medeiros de Figueiredo, Sidney Marcel Domingues, Clélia Maria de Sousa Ferreira Parreira
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Cartas ao Editor

O professor que queremos

Gustavo Fitas Manaia, Jaqueline Victória Ciancaglini, Lucy Miwa Sugawara, Mariana de Sousa Prado Geraldo, Thaiane Fagundes Vieira
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Artigos Originais

O processo de formação didático‑pedagógica em saúde: aprendizagens percebidas na voz dos pós‑graduandos

Patricia Lima Dubeux Abensur, Gabrielle Passarini Mendes de Carvalho, Lídia Ruiz‑Moreno
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“A dor e a delícia” do internato de atenção primária em saúde: desafios e tensões

Daniela Fontes Bezerra, Fernando Adami, Lígia de Fátima Nóbrega Reato, Marco Akerman
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Formação dos agentes comunitários de saúde no município de Altamira (PA), Brasil

Lagerson Mauad Freitas, Maria Wanderleya de Lavor Coriolano‑Marinus, Luciane Soares de Lima, Lídia Ruiz‑Moreno
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Percepções de docentes e discentes sobre uso educativo de mídias sociais

Arquimedes Pessoni, Marco Akerman
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Contribuição do curso de especialização em Atenção Primária à Saúde à prática de profissionais da saúde

Luciana Bisio Mattos, Alessandra Dahmer, Cleidilene Ramos Magalhães
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Reverberações das experiências extramurais no ensino da Odontologia

Patricia Ferreira de Sousa Viana, Shara Jane Holanda Costa Adad, José Ivo dos Santos Pedrosa
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A Escola de Formação em Saúde da Família Visconde Sabóia: narrativas que resgatam uma história

Maria José Galdino Saraiva, Eliany Nazaré Oliveira, Maria Socorro de Araújo Dias, Lielma Carla Chagas da Silva, Cleide Carneiro
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Monitoria acadêmica na formação em/para a saúde: desafios e possibilidades no âmbito de um currículo interprofissional em saúde

Geovannia Mendonça Santos, Sylvia Helena Souza da Silva Batista
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Limites e possibilidades para a efetivação da integralidade na atenção à saúde: o Cenário de Ensino em questão

Deborah Varjabedian, Camila Sotello Raymundo, Maria Elisabete Guazzelli, Marco Akerman
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A formação acadêmica em terapia ocupacional e as concepções sobre o processo saúde‑doença

Teresa Cristina Brito Ruas, Fernanda Castilho Leite, Marco Akerman, Heloisa Ravanini Gagliardo
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A implantação do currículo baseado em competência na graduação de fisioterapia: a integralidade como eixo condutor

Camila Sotello Raymundo, Deborah Varjabedian, Maria Elisabete Guazzelli, Marco Akerman
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Formação para o trabalho em equipe na residência multiprofissional em saúde

Isis Alexandrina Casanova, Nildo Alves Batista, Lídia Ruiz‑Moreno
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Estudo comparativo da metodologia ativa “gincana” nas modalidades presencial e à distância em curso de graduação de Farmácia

Agnes Nogueira Gossenheimer, Mára Lúcia Fernandes Carneiro, Mauro Silveira de Castro
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A identidade profissional do médico generalista: lições a serem aplicadas pela instituição formadora

Ronice Franco de Sá
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Análise do conteúdo imagético de nutrição humana em livros didáticos de Ciências aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático 2014

André Amaral Gonçalves Bianco
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A formação acadêmica do fisioterapeuta para sua atuação na gestão em saúde

Carla Regina Soares Costa, Erik Montagna
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Centro de Apoio ao Docente e Discente: avaliação por docentes e discentes universitários

Jamili Rasoul Salem de Souza, Marco Akerman
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Política de Educação Permanente em Saúde: análise de sua implementação

Katerine Gonçalves Moraes, Jane Lynn Garrison Dytz
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Artigos de Revisão

Tecnologias e o ensino na área da Saúde

Arquimedes Pessoni, Elias Goulart
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O que a literatura científica e os projetos político‑pedagógicos revelam sobre a qualidade da educação superior em enfermagem?

Polyana de Castro Limeira, Otília Maria Lúcia Barbosa Seiffert, Lídia Ruiz‑Moreno
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O que vem se falando por aí em competências no ensino da promoção da saúde na formação do enfermeiro?

Kênia Lara Silva, Fernanda Lopes de Araújo, Fernanda Batista Oliveira Santos, Angélica Mônica Andrade, Nayara Caldeira Basílio, Roseni Rosângela de Sena
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Internacionalização do Ensino Superior e as Instituições de Ensino Privado no Brasil

Maria Elisabete Guazzelli, Camila Sotello Raymundo, Deborah Varjabedian, Marco Akerman
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Diretrizes Curriculares na saúde e as mudanças nos modelos de saúde e de educação

Carlos Otávio Fiúza Moreira, Maria Socorro de Araújo Dias
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O ensino de Ciências Básicas na Enfermagem: um panorama desafiador de pesquisa em ensino

Adriana Medeiros Sales de Azevedo, Marco Akerman
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Relatos

Experiência de um estágio curricular em Terapia Ocupacional na atenção primária: foco nas necessidades em saúde infantil

Teresa Cristina Brito Ruas, Fernanda Castilho Leite, Marco Akerman, Heloisa Ravanini Gagliardo
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Extensão Universitária na Faculdade de Medicina do ABC: quais avanços e limites?

Silmara Conchão
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Atenção Básica em Saúde Bucal: a experiência no curso de graduação

Lara Jansiski Motta, Patrícia Elaine Gonçalves, Marcia Cristina Lopes
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Portfólio no ensino em saúde: contribuição à reflexão a partir de seu uso na disciplina Enfermagem em Doenças Transmissíveis

Érica Gomes Pereira, Karen Namie Sakata So, Suely Itsuko Ciosak, Eloá Otrenti, Lúcia Yasuko Izumi Nichiata
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É possível estabelecer uma linha de tempo de reformas curriculares no curso de Medicina da Faculdade de Medicina do ABC?

David Feder
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O desafio da interdisciplinaridade na Faculdade de Medicina do ABC

Fernanda Castilho Leite, Ricardo Lopes Correia, Teresa Cristina Brito Ruas
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Residência multiprofissional tecendo práticas interdisciplinares na prevenção da violência

Ana Amélia Nascimento da Silva Bones, Silvio César Cazella, Lara Susane Weber, Maira Rafaela Röhrig da Costa, Márcia Pereira Saraiva, Marina Ramos Bopsin
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Ensino da saúde coletiva na Faculdade de Medicina do ABC: alguns apontamentos sobre os desafios da Saúde Coletiva na formação médica

Nivaldo Carneiro Junior
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Oficina como um exercício de aprendizagem e de escuta colaborativa: o caso da revisão da Política Nacional de Promoção da Saúde

Vanessa de Almeida Guerra, Regiane Rezende, Dais Gonçalves Rocha, Kleber Rangel Silva, Marco Akerman
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Graduação em gestão de serviços de saúde: para quem, para que e como?

Vânia Barbosa do Nascimento, Adozinda de Fátima da Silveira Marques
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Residência multiprofissional em saúde: tem valido a pena?

Ana Maria Marcondes Fiorano, Ana Paula Guarnieri
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Conflitos e avanços na implementação de uma Residência Integrada em Saúde com ênfase em Cancerologia

Rafael Bruno Silva Torres, Ivana Cristina de Holanda Cunha Barreto, Juliana Burlamaqui Carvalho
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